"Магичното езерце е повторно живо"-Втор дел од проектна активност

ИНТЕГРИРАНА ИСТРАЖУВАЧКА АКТИВНОСТ

НАШАТА ВИДЕО ПРИКАЗНА-ТЕК НА АКТИВНОСТИТЕ

Македонски јазик- Слушање со разбирање. Опишување. Математика- Класифицирање по боја( форма ТОПКА). Ликовно образование- Обликување со пренамена. Физичко и здравствено образование- Вежби за развој на ситната моторика на прстите

Што ќе се случи кога топчињата ќе ги потопиме во вода?

Како изгледаа претходно а како сега? Кои топчиња станаа поголеми и зошто? Каде е водата сега? Нели вчера тука ставивме вода?  Зошто зелените и црвените топчиња не пораснаа од водата? ( Затоа што се направени од пластика). Ајде да си играме- Замисли желба, кажи ги магичните зборови и стисни го топчето во дланката. Што ќе се случи? За да дознаете погледнете го видео записот од целата активност.

Линк до првиот дел од оваа активност

http://ucimenizigra.ucoz.com/index/ta_nata_na_skrishnoto_ezerce_vo_seloto_na_shtrumfovite/0-271

"Magical lake is alive again"-Learning through research activities and stories

INTERDISCIPLINARY LEARNING ACTIVITIES

The second part of the Project activity- The Smurfs magical  balls for happiness

What happened to the jelly balls when we put them in the water?

 How do they look  now? What color of the  balls are bigger now and why? Where is the water now? Why red and green balls didn't became bigger ? (Because they are made from plastic) 

Make a wish, tell them the magic words and press  the ball hard in the palm-What happened?

Language and Literature- Listening comprehension. Describing activities.

Mathematics- Classifications by color and size (form balls)
Art-Shaping through conversion (Making clothes from garbage nylon)
Physical and Health Education-Exercise Development of small motor skills

LINK TO THE FIRST PART OF ACTIVITY
http://ucimenizigra.ucoz.com/index/ta_nata_na_skrishnoto_ezerce_vo_seloto_na_shtrumfovite/0-271